（图文提供：李睿）

   2017年4月26日，台湾云林科技大学的刘威德教授为上海交通大学渥太华医学院的同学们带来了一场别开生面的翻转课堂。刘老师一走进教室，学生们就发出一片惊呼。平日里只能在视频中看到的身影，如今出现在眼前，“小粉丝们”都很雀跃。

   参加的翻转的50位同学都是临床医学大一的学生，在当前医患矛盾易发，医生工作压力不断增大的情况下，人文社科类课程尤其是心理学的课程，对这些未来医生们显得尤为重要。刘老师开篇就小秀歌艺，以自己学习药学的女儿为话题亲切地切入课程与同学们拉近距离，取得共鸣。

   此次翻转课堂经过了精心的设计与准备，学生们平日里不离手的手机、PAD等移动智能终端都被巧妙地运用进翻转进程中。简短的自我介绍后，刘教授让大家手机扫码一份问卷调查，远在台湾的课程助教会同时进行学生问卷回答的收集与分析。接下来的分组讨论，更是别出心裁的将八个选题设置成八个二维码，让同学们扫码选择，并允许可以多个话题同时选择。

   密集的手机扫码和互动让学生们的注意力一直都在课程以及老师身上。刘老师还将自己亲手写就并装裱完备的书法作品作为优秀学员的奖品提前展示给同学们。分组讨论时，刘教授更是逐组进行点评指导。所谓“重赏之下必有勇夫”学生们也没有让老师失望。

   王广琪同学第一个冲上台获得了率先发言的机会，她以益达口香糖广告对她的消费行为的影响为例，生动而准确地切题并表达了观点，尽管有点将同一产品的两个广告混在一起的“小乌龙”。李烨同学更是颇具脱口秀的天赋，在她引举交大各位风云学长的例子为自己立论的过程中，整个教室都不时被笑声淹没。第三位上台接受脑波仪测试的同学来自澳门，刘老师调皮钦点“那个靓仔，我中意你”，张家健同学也霸气回应刘老师“我也中意你”。在整个课程中，针对班级中的港澳台同学，刘老师不时冒出几句闽南语及粤语，气氛非常轻松活泼。

   最后的师生互动是，刘教师对学生们进行了放松身心、自我激励的两次催眠，并叮嘱大家未来遇到学习、工作、生活中的各项疑难问题都可以尝试禅修或者催眠的方式进行自我调节。

   在欢快的气氛中，时间总是过得飞快。这不是一场普通的“明星粉丝见面会”，更是老师与学生心与心的碰撞。

正如刘教授所言，“以天下为教室与天下人共学天下学问”这一理念不仅是刘老师自己投身教育事业、MOOC事业的理念与追求，也十分契合当下互联网+时代教育技术新变革的潮流与趋势，更与好大学在线平台，“让所有人都能上最好的大学”的理念不谋而合。以学生真正能通过MOOC课程学到知识并能学以致用为崇高目标，作为其中的一份子，小编也希望上海交通大学慕课研究院、慕课推进办公室能继续为大家做这些有意义的事情，并不断地发展壮大取得越来越多的成绩。